segunda-feira, 19 de novembro de 2012

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA ONLINE
 Um ótimo recurso que contém atividades do 2º ao 6º ano
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terça-feira, 6 de novembro de 2012

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

A república é uma forma de governo que tem como objetivo principal atender aos interesses dos cidadãos. Neste regime é o povo que elege seu governante, portanto é um
regime mais democrático e é este regime que vigora no Brasil atualmente. Mas... Nem sempre foi assim, pois entre 1822 e 1889 era o regime monárquico que vigorava em nosso país e ao longo desse período tivemos dois imperadores: D. Pedro I e D. Pedro II. Por ser um tipo de regime que não leva em consideração as necessidades do povo, ao longo de todos esses anos o regime monárquico ficou desgastado e a necessidade de mudanças cada vez mais evidente.
Houve várias tentativas de mudança: a primeira delas ocorreu em 1789, em Vila Rica, Minas Gerais, onde vivia Tiradentes e outros revolucionários que tentaram modificar a realidade, principalmente por não concordarem com os altos impostos cobrados pelo rei. Esse movimento ficou conhecido com a Inconfidência Mineira e não acabou nada bem, pois Tiradentes terminou sendo preso e enforcado, encerrando temporariamente com as manifestações. Depois, em 1824, outro grupo revolucionário, agora de Pernambuco, tentou ir contra o imperador, constituindo a Confederação do Equador, ação que durou apenas 4 meses e também resultou na prisão e morte de muitos dos envolvidos.
Ainda em 1836, lideres do Rio Grande do Sul entram em guerra contra o Imperador organizando a Revolução Farroupilha, grupo que também foi derrotado e a monarquia continua imperando no país.
Com todas essas derrotas e como a insatisfação estava evidente em todas as classes sociais, houve acontecimentos determinantes para que a proclamação da república realmente acontecesse: os fazendeiros ficaram descontentes com a abolição da escravatura e exigiam que o imperador os indenizasse; e, os produtores de café do interior paulista eram favoráveis às ações liberais e mão de obra livre. Cada vez mais isolado, o imperador recebeu o golpe final porque, aos poucos, os militares também foram se revoltando contra o império.
Assim, a Proclamação da República foi um evento que contou com a participação de muitas pessoas, entre elas as que participaram das campanhas abolicionistas, os fazendeiros e o exército. Quem começou, de fato, a conspirar para a derrubada da monarquia foi Benjamim Constant. Porém, quem proclamou a República e pôs fim ao império foi o Marechal Deodoro da Fonseca, figura de maior prestígio no exército. Convencido por Benjamim Constant, o Marechal Deodoro concordou com tal ato no dia 11 de novembro. Foi difícil convencê-lo, pois o Marechal era amigo de Dom Pedro II.
Na manhã de 15 de novembro de 1889, Deodoro, à frente de um batalhão, marchou para o Ministério da Guerra, e declarou o fim do período imperial, e o início do período republicano. Dom Pedro II, o imperador da época, que estava em Petrópolis, retornou ao Rio de Janeiro. Ele pensava que o objetivo dos revolucionários era apenas substituir o Ministério. No dia seguinte, foi-lhe entregue um comunicado confirmando a proclamação e solicitando sua partida para o exterior. Entre 1889 e 1930 o governo foi uma democracia constitucional e a presidência alternava entre os estados dominantes da época: São Paulo e Minas Gerais.
Atividade 1:Quiz sobre Proclamção da República do Brasil

Atividade 2:Jogo da Memória

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Teatro O Rato

Realizado na Semana da Criança no 
CMEI "Jardim Encantado"
            Joziane(Rato) Géssica(Parede), Lílian (Ratinha), Claudia(Lua), Viviane(Nuvem)  e Ednete(Brisa).

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

Produção de texto no LIEd

 "DUAS DÚZIAS DE COISINHAS À-TOA QUE DEIXAM A GENTE FELIZ" de Otávio Roth
Encontrei este vídeo com muitas sugestões legais para trabalhar este livro.
Espero que vocês gostem!
As produções poderam ser feitas na sala de aula ou no LIEd utilizando o word ou power point 
                                                                                                              

Objetivos de trabalhar o Tux Paint

Tux Paint trata-se de um editor de imagens de, para crianças . O nome Tux Paint
vem do , o famoso e divertido pingüim do Linux, que é usado como uma personagem que
encoraja crianças a se divertirem se aventurando pelo programa.


OBJETIVOS
● Estimular a coordenação motora geral;
● Estimular a coordenação motora fina;
● Utilização do mouse , teclado adequadamente;
● Estimular a prática lúdica e artística;
● Valorizar as produções feitas a partir do uso do software Tux Paint;


Exemplo abaixo de uma atividade sobre o universo feita no paint

História dos Três Porquinhos

Sugestão para trabalhar o tema Bilhete no LIEd

BILHETE
O LOBO, CANSADO DE SOPRAR, RESOLVEU ARMAR UMA CILADA DIFERENTE PARA OS TRÊS PORQUINHOS. MANDOU UM BILHETE PARA ELES, QUE DIZIA:

 
QUERIDOS PORQUINHOS,
ESTOU CANSADO DE TANTA BRIGA, POR ISSO PENSEI EM FAZER UM BANQUETE EM SINAL DE AMIZADE. SERÁ HOJE, À NOITE, EM MINHA CASA.
ESPERO ANSIOSO POR VOCÊS.

UM ABRAÇO CALOROSO DE SEU AMIGO.
ASS. LOBO.

Leia o Bilhete para os alunos e questione com eles o que acham do convite do lobo?

 OS PORQUINHOS DESCONFIADOS, RESOLVERAM NÃO IR, POIS SENTIRAM QUE HAVIA ALGO DE MUITO ESTRANHO.
COMO SÃO EDUCADOS, PENSARAM EM RESPONDER O BILHETE. 
PEÇA AOS ALUNOS QUE AJUDE-OS A ESCREVER EXPLICANDO O MOTIVO DA AUSÊNCIA.
  UTILIZE O WORD PARA ESCREVER O BILHETE
OUTRA SUGESTÃO PARA TRABALHAR A MESMA HISTÓRIA E USAR O PROJETOR MULTIMÍDIA PARA PASSAR A HISTÓRIA E EM SEGUIDA O PAINT PARA DESENHAR OS TIPOS DE MORADIA DOS PORQUINHOS OU MESMO A HISTÓRIA.

sexta-feira, 5 de outubro de 2012

Coleção de livros do Itaú 2012

Olá pessoal, venho aqui compartilhar uma notícia muito boa
o Itaú está distribuindo gratuitamente livros Infantis.
                                 Para se cadastrar CLIQUE AQUI

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

A magia das sete peças - TANGRAM

Saber quando surgiu, de onde veio, quem inventou, o tangram são dúvidas que nunca foram esclarecidas sobre esse jogo. Existem inúmeras ledas sobre a história do Tangram. A mais comentada é que: um monge chinês deu uma tarefa a seu discípulo, pediu que ele fosse percorrer o mundo em busca de ver e relatar todas as belezas do mundo, assim deu para ele um quadrado de porcelana e vários outros objetos, para que pudesse registrar o que encontrasse. Muito descuidado, o monge  deixou a porcelana cair, essa se dividiu em 7 pedaços em forma de quadrado, paralelogramo e triângulo. O monge ficou desesperado e tentou montar o espelho novamente, mas descobriu que com essas peças ele  poderia construir todas as maravilhas do mundo. 


quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Jogo do Quadrado Mágico

Um jogo que desperta o interesse e desafia os alunos em sala de aula. 
Experimente:
Clique aqui para jogar...

Disponibilizo aqui no blog um OA que encontrei nas minhas pesquisas pela rede, Web física é um site sobre a introdução às ciências físicas, excelente objeto de aprendizagem.
E tem como objetivo estudar os movimentos da terra, estações do ano, fases da lua e eclipses.

Sugestão para trabalhar Animais em extinção

Sugestão para trabalhar Animais em extinção com alunos do 3º ano e 4º ano.
Ao chegar ao laboratório os alunos querem apertar botão. Para diminuir a ansiedade, escolha vídeos curtinhos de no máximo 7 minutos e de preferência sobre o assunto que será explorado.
Porém, antes da exibição deixe bem claro sua intenção ao projetar o vídeo, por exemplo,  os alunos deverão estar atentos para nome do projeto, nome da bióloga, estratégia utilizada para chegar até os ninhos etc. Você perceberá que os alunos destinarão uma atenção muito maior, alguns manifestarão o desejo de anotar as informações descobertas.
Após exibição os alunos poderão elaborar cartazes online.
Utilize uma linguagem simples ao confeccionar os cartazes virtuais, exemplos: Você sabia ? Descubra, Será que as araras... ? É possível ? Será que é verdade ?

Sugestão de ferramenta: PowerPoint 
Sugestão de jogos online:
Clubinho faber castell

Smartkids
Redescola
Sugestão de vídeo: